.¿Cómo encaja la tecnología en nuestro proyecto pedagógico? 
Desarrollo de la autonomía, responsabilidad y cuidado de los ordenadores portátiles individuales que disfruta el alumnado a partir de 6° de Primaria.
Motivación del alumnado a través del entorno digital.
Permite acceder, analizar, sintetizar información de todo tipo para después evaluarla con capacidad crítica y transformarla en nuevo conocimiento.
Tareas competenciales.
Desarrollo cognitivo completo.
Conexión del currículo con la vida a través distintos contextos de aplicación.
Revisión al comienzo de la mañana del Programa de Gestión de Tutoría Activa.
Diseño, a través de diferentes herramientas digitales (Genially, Canva, Google Earth, Pixton, Audacity, etc.), de productos finales digitales en las unidades didácticas.
Uso de las herramientas colaborativas y seguras del entorno Google Workspace for Education.
Trabajo colaborativo en las aulas, manteniendo un ritmo de trabajo más personalizado.
Formación en competencia digital del profesorado.
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