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web.jerez@fundacionsafa.es
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EDUCACIÓN DE CALIDAD GRATUITA PARA TODOS

Atendemos a todo tipo de alumnado a través de un modelo educativo inclusivo e individualizado
Aspiramos a formar a todo nuestro alumnado en profundidad y con calidad
Contamos con un concierto educativo con el que sostenemos todos los costes de la enseñanza.

 

Para garantizar un entorno adecuado  y alcanzar los objetivos que perseguimos,  todas nuestras  aulas están equipadas con ordenador, proyector o pizarra digital y aire acondicionado (frío, calor). Disponemos de aulas de Informática en ambos edificios. Comedor, aula de Psicomotricidad en el edificio de  Primaria. Talleres de Tecnología y Plástica, capilla, aula de cocina y restaurante bar para prácticas FPB, en el edificio de Secundaria.

Ítaca tiene como objetivo conectar lo aprendido en la escuela con la vida del alumnado, que aquello que aprenda sea significativo en su vida haciendo útiles los aprendizajes. Formamos a alumnos y alumnas competentes y conscientes pero además compasivos y comprometidos y los dotamos de la capacidad para elegir su proyecto de vida.

Ofrecemos servicios de calidad  que se adapten a las nuevas necesidades y modelos de la familia actual. En nuestro Centro ofrecemos Transporte Escolar Adaptado, Aula Matinal, Aula de Mediodía, Comedor Escolar, Monitora de Infantil, Actividades Extraescolares y Atención Psicopedagógica Escolar y Familiar. Para más información, clicar aquí

El Sistema de Entorno Seguro pretende generar y fomentar espacios seguros, actividades seguras y relaciones seguras en cada una de las obras o instituciones pertenecientes o ligadas a la Compañía de Jesús en la Provincia de España.

Ver el vídeo Presentación

 

¿POR QUÉ ELEGIRNOS?

Etapas Educativas

Clica sobre la imagen para conocer las diferentes etapas.

TRANSPORTE

La prestación gratuita del servicio complementario de transporte escolar para garantizar la igualdad de todas las personas en el ejercicio del derecho a la educación, facilitando el desplazamiento gratuito del alumnado de educación especial de Primaria y Secundaria.

IDIOMAS

 

 

 

 

CENTRO EXAMINADOR TRINITY COLLEGE LONDON Y OTE Somos centro examinador de estas dos entidades. Abierto tanto al alumnado del centro como personas del exterior. Nuestro alumnado se prepara gratuitamente durante todo el curso escolar hasta la fecha de examen con docentes del colegio.

INNOVACIÓN

Conectar lo aprendido en la escuela con la vida del alumnado, que aquello que aprenda sea significativo en su vida.

Hacer útiles los aprendizajes, conectándolos con la sociedad.

Motivar al alumnado con nuevas formas de enseñar.

Responder a las diferentes maneras de aprender que cada uno tiene.

Atender a la diversidad del alumnado en el marco de una escuela inclusiva.

Formar a alumnos y alumnas competentes y conscientes pero además compasivos y comprometidos.

Dotarlos de la capacidad para elegir su proyecto de vida.

VALORES

SAFA Disponible: abiertos a nuestro barrio y a nuestra ciudad.

SAFA Medioambiente:  centro de calidad acreditada por AENOR que certifica que tenemos implantado un sistema de gestión por procesos y una norma de calidad ambiental.

SAFA Participativa: AMPA, Consejo Escolar, padres y madres delegados de clase, departamento de pastoral, etc. La colaboración de las familias es un pilar fundamental en nuestro colegio. 

SAFA Dimensión Social: queremos impulsar en nuestros alumnos cambios que, implicando su desarrollo integral, supongan una mejor comprensión del mundo que les rodea,así como habilidades y competencias que promuevan su compromiso y les ayuden impulsar  la mejora de la sociedad y del planeta de una forma más justa y solidaria.

SAFA Colaborativa : Contamos con diversos convenios que mejoran nuestras relaciones, participación y calidad educativa.Prácticum centros Universitarios,  IES. ONGs y fundaciones

TUTORÍA

Se entiende como el conjunto de acciones e intervenciones que se desarrollan con el alumnado, con las familias y con el equipo educativo de cada grupo, para:

  • Favorecer el desarrollo personal, la integración y la participación del alumnado en el centro.
  • Desarrollar y potenciar las capacidades básicas del alumnado, orientándolo para conseguir su maduración, autonomía y ayudarlos a tomar decisiones.
  • Realizar el seguimiento personalizado del proceso de aprendizaje del alumnado.
  • Coordinar la acción educativa y el proceso de evaluación.
  • Establecer relaciones fluidas y mecanismos de coordinación con las familias.